Di seguito sono riportati i dettagli e il materiale inerente le attività svolte con le classi Quarte nel corso del secondo anno del progetto Cogito. Ciascuna attività (denominata Attività #N) ha impegnato gli studenti per un totale di 4 ore distribuite su due settimane: durante la prima settimana – in 2 ore consecutive – è stata svolta la parte principale dell’attività mentre la settimana successiva – sempre per 2 ore consecutive – gli studenti hanno svolto la parte collaterale di consolidamento delle conoscenze la settimana precedente.
Nelle tabelle che seguono, oltre alla descrizione completa di ciascuna attività, sono disponibili le schede fornite agli studenti a mo’ di materiale di supporto e i micromondi utilizzati.
Attività #1 – Introduzione e Micromondo Matematica
Descrizione
Obiettivo dell’attività è riprendere il percorso iniziato lo scorso anno, ripassando alcuni concetti essenziali e introducendo successivamente i “micromondi”, a partire dal primo focalizzato sulla Matematica per la risoluzione di problemi. (1) Benvenuto e Ripasso (2) Introduzione ai Micromondi (3) Micromondo “TartaMatematica” (4) Implementiamo un Problema.
Micromondi
Attività #2 – Esplorazioni nel Micromondo Matematica
Descrizione
Obiettivo dell’attività è continuare il percorso nel micromondo TartaMatematica. (1) Ripasso: Micromondo TartaMatematica (3) Inventiamo e modelliamo un problema più difficile insieme (4) Torniamo al disegno – variabili.
Schede
Attività #3 – Micromondo Matematica: Valutazione
Descrizione
Obiettivo dell’attività è fare una prima valutazione in Li2Lab di quanto i bimbi abbiano imparato fino ad ora. (1) Soluzione del problema delle mele (2) La Sfida! (3) Un Nuovo Problema (4) Un po’ di disegno.
Attività #4 – Ragioniamo sul “se”
Descrizione
Continuiamo l’esplorazione nel micromondo tarta-matematica considerando la possibilità di fare confronti e ordinamenti fra numeri (inclusi decimali che stanno facendo), trovando il minimo e massimo dato un insieme di valori.
Micromondi
Attività #5 – Algoritmi
Descrizione
Obiettivo di questa attività è consolidare le competenze relative alla formulazione di semplici algoritmi in cui si usino variabili, costrutti iterativi (ripeti) e di selezione.
Schede
Micromondi
Attività #6 – Tarta Traduttrice
Descrizione
Obiettivo di questa attività è (1) considerare l’utilità degli algoritmi anche in ambiti non prettamente matematico/geometrici e (2) approfondire il ragionamento logico “se allora”.
Schede
Micromondi
Attività #7 – Tarta Parole
Descrizione
Obiettivo di questa attività è considerare l’utilità degli algoritmi anche in ambiti non prettamente matematico/geometrici e approfondire il ragionamento logico “se allora”. Nuovo micromondo: algoritmi per giocare con le parole – TartaParole.
Schede
Micromondi