Docenti: Cristiana Bisacchi e Licia Piolanti
Informazioni generali
1) Quanti alunni hanno partecipato al progetto?
Al progetto hanno partecipato tutti i bambini delle classi 3A, 3B e 3C.
2) Gli alunni hanno lavorato in gruppo? Se si, in ogni gruppo quanti alunni c’erano?
Gli alunni hanno lavorato a coppie.
3) Quanto tempo è durato il progetto?
Da marzo a maggio con incontri della durata di un’ora alla settimana.
4) Quale strumento/i sono stati utilizzati per la realizzazione del progetto?
Gli strumenti utilizzati per la realizzazione del progetto sono stati:
- Pc
- Snap!
Realizzazione
Le parole chiave del micromondo sono codice, quadrato, rettangolo, isoperimetria, piano cartesiano, coordinate, direzioni, cicli, collaborazione, scoperta, creazione, laboriosità e aula 3.0.
Negli ultimi mesi di quest’anno noi bambini delle classi terze della Scuola Primaria Bruno Munari abbiamo intrapreso un percorso di geometria con l’aiuto di Snap! Abbiamo scoperto che tutte le caratteristiche che conoscevamo bene del Signor Quadrato e del Signor Rettangolo potevano essere rappresentate in un micromondo che abbiamo cercato di creare a coppie. È stato molto emozionante veder disegnarsi sotto i nostri occhi le figure geometriche che abbiamo studiato grazie al codice che man mano scrivevamo. Partendo da questi due poligoni poi abbiamo programmato la creazione di immagini che in qualche modo rappresentavano elementi della natura e del paesaggio, visto che durante l’anno il nostro progetto di plesso era intitolato proprio “Natura Maestra”. Siamo appena agli inizi, ma fare i programmatori ci piace tantissimo!!!
